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Campeche avanza firme en la formación de competencias en materia de ciencia y tecnología: Medina Farfán

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Secretario de Educación encabeza el lanzamiento de “Cuantrix” nivel Secundaria.

Campeche.- Para fortalecer la ruta de formación en materia de ciencia y tecnología, que permita mejorar las habilidades de los alumnos de nivel básico y consolidar su proceso de aprendizaje en materia de programación, la Secretaría de Educación del Estado de Campeche (SEDUC) realizó el lanzamiento del programa piloto “Cuantrix”, que en esta ocasión se ejecutará también en 25 Secundarias de la entidad.

En el Centro de Evaluación y Formación Docente (CEFOD), en presencia de Alejandro Villanueva y de Rodolfo Sánchez Arreola, director de Educación de Fundación Televisa y el consejero de Fundación Sura, respectivamente, quienes coadyuvarán a la ejecución de este proyecto, el secretario de Educación, Ricardo Medina Farfán, indicó que, tras tres años de aplicar esta estrategia en la entidad se han obtenido resultados muy positivos.

Precisó que por ello, desde su arranque ha ido creciendo la atención de los participantes, pasando de 27 escuelas y más de mil 502 alumnos atendidos en el ciclo 2016- 2017, a 63 escuelas y más de tres mil 670 niños atendidos en el ciclo 2017- 2018; en tanto que para en el ciclo 2018-2019, se alcanzará a más de seis mil alumnos de 89 centros escolares, de los cuales 64 son de primaria y 25 más secundarias de los municipios de Campeche, Carmen, y Calkiní.

“Lo más importante de esto es que, a través del juego, de actividades lúdicas, nuestros niños, niñas y ahora hasta nuestros jóvenes, podrán aprender de programación, desarrollar un pensamiento crítico, buscar la resolución de problemas con base a conceptos de computación y con ello aprovechar el desarrollo de estas habilidades que le serán de gran utilidad en su futuro, tanto personal como educativo; y es un gran salto ya que muchos de nuestros alumnos podrán empezar a desarrollar sus habilidades desde primaria, y posteriormente en secundaria continuar con su proceso formativo, familiarizándose con la tecnología”.

El titular de la SEDUC precisó que con esta medida se abre una nueva oportunidad para continuar ofreciendo una educación de calidad y vanguardia a los alumnos de Campeche, que amplíe sus capacidades y que coadyuve a generar el interés por adentrarse en los ámbitos científicos y tecnológicos, por lo que dijo se seguirá buscando ampliar aún más a los beneficiarios de estos programas.

Por su parte, el representante de Fundación Televisa reconoció el gran interés de la SEDUC y, de su titular, por la búsqueda y aplicación de estrategias y modelos de enseñanza innovadores, para el aprendizaje, así como el desarrollo de habilidades en el aula.

“Esta es una aportación que es muy importante, ya que permite no solo aprender el uso de la tecnología, sino que se cuente con herramientas prácticas para resolver problemas, para innovar, para inventar y transformar el futuro, en beneficio del Estado, del país, del mundo”, indicó.

En tanto que, el consejero de Fundación Sura coincidió en resaltar la labor que se está haciendo en Campeche en el impulso del uso de la tecnología en las aulas, lo que, dijo, ha permitido que destaque a nivel nacional y que al final fue lo que los convenció de sumarse a la ejecución y desarrollo de este programa.

“Los resultados del Estado de Campeche en la adopción del programa Cuantrix, son fenomenales; esto fue lo que permitió que la Fundación Sura se sumara a este esfuerzo tan loable para iniciar con la aplicación del programa en estudiantes de Secundaria; esto es un gran ejemplo de que la suma del trabajo coordinado entre el Gobierno y empresas privadas, pueden hacer la diferencia en este país, y esto representa una oportunidad que marcará una pauta en sus vidas” aseguró.
Previo a este acto, las autoridades visitaron la Escuela Primaria “Juan Escutia” de la Unidad Habitacional “Fovi”, donde sostuvieron una reunión con directivos de planteles de Educación Primaria beneficiados con el programa Cuantrix, quienes compartieron su experiencia con el uso y aplicación en sus aulas, para más tarde presenciar también una clase muestra; en la que alumnos de este plantel dieron muestra de sus conocimientos.

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