La Universidad refrenda su compromiso con la formación de nuevas generaciones
Mérida, Yucatán, a 28 de agosto de 2026.- La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) refrendó su compromiso con la educación y la formación integral de las nuevas generaciones, al participar en la presentación de la nueva etapa institucional del Colegio Libanés Peninsular, espacio en el que se planteó una visión educativa basada en la innovación, la vinculación interinstitucional y el desarrollo humano.
En representación del rector de la UADY, Mtro. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, el secretario de Rectoría, Mtro. Javier Herrera Aussín, acompañó este acto en el que se dio a conocer la transformación del Colegio hacia un modelo que busca fortalecer la colaboración con instituciones de educación superior, organizaciones y distintos sectores de la sociedad.
Durante su intervención, Herrera Aussín destacó que la relación entre la UADY y el Colegio Libanés Peninsular representa una responsabilidad compartida con la educación de niñas, niños y jóvenes, al tiempo que permite sumar capacidades y experiencias para contribuir a una formación de mayor calidad.
“Ser una institución incorporada a la Universidad no debe entenderse únicamente como un vínculo académico o administrativo; significa compartir un compromiso con la calidad educativa y, sobre todo, con la formación de las nuevas generaciones”, expresó.
El secretario de Rectoría señaló que los actuales desafíos educativos requieren formar personas no solamente con conocimientos, sino también con capacidad para pensar, adaptarse, tomar decisiones, trabajar colaborativamente y actuar con valores.
En este sentido, celebró la nueva etapa del Colegio Libanés Peninsular y reconoció la visión de su director general, Mtro. Juan de Dios Pérez Alayón, así como su compromiso para impulsar una transformación institucional orientada hacia nuevos escenarios de aprendizaje y colaboración.
Herrera Ausín resaltó además que, cuando una institución incorporada se fortalece, también lo hace la comunidad educativa vinculada con la Universidad y, con ello, se amplían las posibilidades de contribuir a la sociedad.
“Hoy no venimos solamente a acompañarles en el inicio de esta nueva etapa, sino también a refrendar una relación y decirles que queremos seguir construyendo juntos”, afirmó.
Como parte de esta colaboración, mencionó que se han planteado proyectos conjuntos relacionados con el fomento de la lectura, la ciencia, la cultura, el deporte y otras actividades que permitan acercar nuevas experiencias formativas a las y los estudiantes.
La nueva etapa institucional del Colegio Libanés Peninsular contempla la renovación de sus espacios, estructura organizacional y modelo educativo, con una propuesta centrada en la persona y orientada a fortalecer la excelencia académica, el bienestar, la inclusión, la responsabilidad social, el pensamiento crítico y el uso ético de la tecnología y la inteligencia artificial.
Durante la presentación, se explicó que el nuevo modelo educativo busca que las y los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje y desarrollen capacidades para comprender su entorno, tomar decisiones, resolver problemas y participar de manera responsable en la transformación de su comunidad.
Asimismo, se planteó la creación de un ecosistema educativo interinstitucional que permita vincular al Colegio con universidades, especialistas, organizaciones y otros actores sociales, bajo la premisa de que la suma de capacidades puede generar mayores oportunidades para las nuevas generaciones.
En este marco, la participación de la UADY representa una oportunidad para continuar fortaleciendo los vínculos entre la educación superior y otros niveles educativos, favoreciendo el intercambio de conocimientos y experiencias en beneficio de la comunidad estudiantil.
La Universidad Autónoma de Yucatán mantiene así su disposición para colaborar en iniciativas que contribuyan a una educación integral, innovadora y socialmente comprometida, fortaleciendo alianzas que permitan acompañar a las nuevas generaciones en su preparación para los retos del presente y del futuro.
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