Estudiantes de secundaria deberán mantener sus celulares sin utilizar, salvo durante actividades educativas autorizadas por docentes
Notipress.- Consultar el celular durante una clase dejará de ser una decisión individual para los estudiantes de secundaria de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Una nueva ley establecerá límites al uso de teléfonos y otras pantallas, en respuesta a preocupaciones por las distracciones escolares y las apuestas digitales.
La Legislatura provincial aprobó una regulación que alcanzará a todos los establecimientos secundarios, tanto públicos como privados, y extenderá restricciones ya vigentes en primaria. Su aplicación todavía requiere pasos administrativos, pero introduce un criterio común para determinar cuándo podrán utilizarse estos dispositivos durante la jornada educativa.
Esta iniciativa fue presentada por el diputado Martín Rozas y establece que los teléfonos deberán permanecer sin utilizar, excepto cuando exista una finalidad pedagógica autorizada. De esta manera, las instituciones deberán ajustar sus prácticas a reglas generales, en lugar de depender exclusivamente de sus propios reglamentos.
Qué cambiará con las nuevas restricciones de celulares
La principal modificación será que los estudiantes no podrán utilizar libremente sus teléfonos durante el horario escolar, incluso cuando los lleven consigo. La restricción también comprenderá tabletas y otras pantallas tecnológicas, aunque permitirá su utilización cuando formen parte de actividades educativas justificadas.
Para habilitar estos dispositivos, será necesaria una autorización docente vinculada con objetivos pedagógicos concretos y las condiciones establecidas por las autoridades escolares. Esto permitirá mantenerlos como herramientas de enseñanza, sin que su presencia implique libertad para acceder a aplicaciones o contenidos ajenos a las clases.
La regulación incorpora además el concepto de uso responsable, entendido como mantener las pantallas fuera de funcionamiento salvo cuando sean necesarias para aprender. Este criterio ya tiene antecedentes en la provincia mediante la Ley 15.534, aplicada en las escuelas primarias desde el ciclo escolar de 2026.
Sin embargo, las restricciones no comenzarán inmediatamente, porque todavía deben completarse la publicación oficial de la ley y su correspondiente reglamentación. El Poder Ejecutivo provincial deberá designar un organismo responsable de elaborar protocolos, instrucciones y recomendaciones para orientar a las instituciones educativas.
Por qué Buenos Aires busca reducir el uso de pantallas
Las dificultades de concentración durante las clases fueron uno de los argumentos centrales para impulsar una regulación más amplia sobre los dispositivos móviles. Durante el debate legislativo también surgieron preocupaciones por el acceso de adolescentes a plataformas de apuestas y los riesgos asociados con la ludopatía juvenil.
Entre los datos mencionados durante la discusión legislativa, se señaló que aproximadamente seis de cada diez niños argentinos poseen un teléfono celular propio a los ocho años. Esta exposición temprana a los dispositivos formó parte de los argumentos utilizados para debatir nuevas pautas sobre su presencia en las escuelas.
La propuesta también reconoce que los teléfonos pueden contribuir al aprendizaje cuando se utilizan como herramientas educativas dentro de actividades planificadas. Durante su discusión se mencionaron experiencias regulatorias de Francia, Estados Unidos, Alemania, Noruega y China como antecedentes de restricciones similares.
