El rendimiento académico ha seguido disminuyendo en los países de la OCDE hasta llegar a los promedios más bajos registrados hasta el momento en matemáticas y lectura según el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA). En la OCDE, el rendimiento de uno de cada cinco jóvenes de 15Continue Reading

La llegada de la IA generativa obligó a las escuelas a replantear viejas reglas sobre tareas, exámenes y aprendizaje, y el desafío ya no consiste solamente en impedir que los alumnos usen estas herramientas, sino en enseñarles a cuestionarlas, verificarlas y utilizarlas con responsabilidad. Durante décadas, una buena parte deContinue Reading