La llegada de la IA generativa obligó a las escuelas a replantear viejas reglas sobre tareas, exámenes y aprendizaje, y el desafío ya no consiste solamente en impedir que los alumnos usen estas herramientas, sino en enseñarles a cuestionarlas, verificarlas y utilizarlas con responsabilidad. Durante décadas, una buena parte deContinue Reading