La primera generación inicia un programa con enfoque intercultural, innovador y global
Mérida, Yucatán a 26 de agosto de 2026.- La Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) dio inicio formal a la Maestría en Enseñanza del Idioma Inglés, con la bienvenida a su primera generación, un nuevo programa de posgrado que busca fortalecer la formación de profesionales especializados en la enseñanza, el aprendizaje y la formación de docentes de lenguas.
Durante la ceremonia inaugural realizada en el Auditorio del plantel universitario, se destacó que la creación de esta maestría representa un paso importante para la Facultad de Educación, luego de que el año pasado, se conmemoraran 20 años de la Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés.
El nuevo programa permitirá dar continuidad a la formación profesional en esta área y ampliar las oportunidades académicas para sus egresadas y egresados.
El rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó que esta maestría es resultado de un proceso de planeación y colaboración que permitirá fortalecer la preparación de profesionales en la enseñanza del idioma inglés, al tiempo que responde a las necesidades actuales de formación y al interés nacional por mejorar el dominio de esta lengua.
También reconoció el acompañamiento de Rutgers University y de la Dra. Mary Curran, así como el trabajo de docentes y autoridades de la Facultad de Educación que hicieron posible la creación del programa.
Ante autoridades universitarias, académicos y estudiantes, el rector dio a conocer que la primera generación, tendrá además la oportunidad de establecer un intercambio académico con estudiantes de Rutgers University, favoreciendo el análisis de la enseñanza de idiomas desde una perspectiva global, sin perder de vista las necesidades y características de las comunidades locales.
La Maestría cuenta con el apoyo y colaboración de la Dra. Mary Curran, coordinadora del Programa de Educación en Lenguas de Rutgers University, cuya colaboración con la UADY se remonta a más de una década y ha permitido desarrollar distintos proyectos académicos, de movilidad y cooperación internacional.
Durante su participación, la académica resaltó que esta nueva maestría es resultado de un trabajo colaborativo que convierte una idea surgida años atrás en una realidad.
El programa contempla tres áreas principales de formación: lengua, cultura y sociedad; lingüística; y metodología de la enseñanza, incorporando perspectivas actuales de investigación y enfoques innovadores de la lingüística aplicada.
También considera temas como justicia social, identidad, diversidad, inclusión, educación bilingüe y las particularidades del contexto de Yucatán y México.
La Dra. Mary Curran subrayó que uno de los propósitos centrales es formar profesionales que, además de enseñar inglés, valoren y preserven las lenguas maternas y la diversidad lingüística.
En tal sentido, señaló la importancia de que la enseñanza del inglés no se realice a costa de las lenguas originarias, como el maya, sino que contribuya al desarrollo integral de las capacidades lingüísticas.
Con esta nueva propuesta académica, la UADY fortalece su compromiso con la educación y abre un nuevo espacio para que sus estudiantes se formen como docentes, investigadores y profesionales capaces de generar conocimiento, innovar en sus prácticas educativas y asumir un papel de liderazgo en la enseñanza de idiomas.
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