La llegada de la IA generativa obligó a las escuelas a replantear viejas reglas sobre tareas, exámenes y aprendizaje, y el desafío ya no consiste solamente en impedir que los alumnos usen estas herramientas, sino en enseñarles a cuestionarlas, verificarlas y utilizarlas con responsabilidad. Durante décadas, una buena parte deContinue Reading

Tanto Aristóteles como santo Tomás de Aquino enseñan que la virtud consiste en encontrar el justo equilibrio entre extremos   Por el Dr. Salvador Echeagaray, académico de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG)   La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta cada vez más presente en laContinue Reading