El Banco Interamericano de Desarrollo aprobó una operación de hasta 50 millones de dólares para apoyar a Uruguay en la reducción del abandono escolar y mejorar la trayectoria educativa de estudiantes de educación media. El programa tendrá una inversión total de 65 millones de dólares, incluida una aportación de 15Continue Reading
Que una IA pueda redactar o corregir ortografía no elimina la necesidad de aprender esas habilidades Notipress.- La inteligencia artificial puede generar textos y corregir errores, pero esas capacidades no deberían sustituir el aprendizaje de habilidades básicas entre los estudiantes. Escribir, pensar, redactar y manejar la ortografía siguen siendo conocimientos necesariosContinue Reading
En el Día Mundial de los Docentes, la expansión de la inteligencia artificial obliga a replantear la función del maestro: menos centrada en transmitir información y más orientada a acompañar, interpretar, cuestionar y dar sentido al aprendizaje. Cada 5 de octubre, el mundo reconoce la importancia de quienes hacen posibleContinue Reading
El pensamiento de Paulo Freire, nacido hace 105 años, mantiene una pregunta incómoda y vigente: para qué y para quién educamos en un mundo donde aprender también significa comprender la realidad que nos rodea. Paulo Reglus Neves Freire nació en Recife, Brasil, el 19 de septiembre de 1921. Más queContinue Reading
Los resultados de PISA 2025 muestran una paradoja que merece mayor atención: los estudiantes mexicanos reportan altos niveles de curiosidad, perseverancia y valoración de la escuela, pero esas actitudes conviven con un desempeño académico muy por debajo del promedio de la OCDE. Cada vez que se publican los resultados deContinue Reading
Los resultados de PISA 2025 muestran una paradoja educativa en México: los jóvenes reportan altos niveles de curiosidad y perseverancia, pero una mayoría todavía no alcanza las competencias básicas en matemáticas, lectura y ciencias. Los estudiantes mexicanos no parecen haber perdido las ganas de aprender. El problema, según los resultadosContinue Reading
La llegada de la IA generativa obligó a las escuelas a replantear viejas reglas sobre tareas, exámenes y aprendizaje, y el desafío ya no consiste solamente en impedir que los alumnos usen estas herramientas, sino en enseñarles a cuestionarlas, verificarlas y utilizarlas con responsabilidad. Durante décadas, una buena parte deContinue Reading
Tanto Aristóteles como santo Tomás de Aquino enseñan que la virtud consiste en encontrar el justo equilibrio entre extremos Por el Dr. Salvador Echeagaray, académico de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta cada vez más presente en laContinue Reading
