México tiene estudiantes curiosos, pero la escuela no logra convertir esa actitud en aprendizaje
Los resultados de PISA 2025 muestran una paradoja educativa en México: los jóvenes reportan altos niveles de curiosidad y perseverancia, pero una mayoría todavía no alcanza las competencias básicas en matemáticas, lectura y ciencias. Los estudiantes mexicanos no parecen haber perdido las ganas de aprender. El problema, según los resultadosContinue Reading











